信息摘要:
讀書可以開闊我們的視野、增長我們的知識(shí),還可以豐富我們的閱歷;書,它是智慧的來源,也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具,閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓…
讀書可以開闊我們的視野、增長我們的知識(shí),還可以豐富我們的閱歷;
書,它是智慧的來源,也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具,閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,歡迎大家來到智成纖維
第239期讀書會(huì)現(xiàn)場,話不多說,一起來享受讀書的樂趣吧!
主持人:劉曉燕、杜世志
第一位分享者彭瓊舒帶來 《勸學(xué)》
《勸學(xué)》是戰(zhàn)國時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。這篇文章分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題,較為系統(tǒng)地體現(xiàn)了荀子的教育思想。
彭瓊舒:時(shí)代在變化發(fā)展,我們要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)不能停,時(shí)代在變化發(fā)展,我們要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)不能停。為了更好地?fù)嵊乱淮s小與下一代之間的代溝,學(xué)習(xí)不能停。
張琪鑠:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣”,經(jīng)常把所學(xué)到的知識(shí)拿來對照省察自己的言行,不斷加以修正,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和人生觀,這樣時(shí)常保持頭腦清醒,智慧明達(dá),卓識(shí)遠(yuǎn)見,在為人處事時(shí)就能吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而無過失了。
第二位分享者鄒世曉帶來《莊子·養(yǎng)生主》
《養(yǎng)生主》是戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家、文學(xué)家莊周創(chuàng)作的一篇文章,載于《莊子·內(nèi)篇》。這是一篇談養(yǎng)生之道的文章。全文分為三個(gè)部分。
冼耀華:皰丁技術(shù)高超,用心專研解牛的技術(shù)。就如我們的工作一般,有技術(shù)的人,薪資就高,技術(shù)一般的即使是付出了勞動(dòng),獲得的薪水也不盡如意。所以,在各行各業(yè)都要鉆研,成有技術(shù)的人。
凌毛冰:皰丁解牛,就如讀一本書,理解透了,就可以倒背如流,把一本書讀懂弄透,將書的價(jià)值挖出來,轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐。
第三位分享者吳鐘亮帶業(yè)《大學(xué)第五-第七章》
吳鐘亮:誠意正心,而不是正心誠意,應(yīng)該先誠意再正心。誠意,指的是明白了解自身內(nèi)心的想法欲望追求,例如你想大富大貴或者小富即安,再或者安貧樂道,這都是可以,說白了就是你的人生規(guī)劃等等,這側(cè)重于你的本心欲求。那么,誠意了,也就是知曉明白了自己的本心欲求,然后才能談?wù)摹?/span>
張德雄:做一行愛一行,投身進(jìn)去,如果只當(dāng)完成任務(wù),是不會(huì)有開花結(jié)果的,能力也無法鍛煉出來。
接下來是《目標(biāo)》分享環(huán)節(jié):
第39章:還是瞎子摸象
劉曉燕:1.一直忙于眼前,沒有做好規(guī)劃,從而導(dǎo)致一直在“救火”;2.碰到問題,再去修正,這也是沒有做好的表現(xiàn);3.流程要持續(xù)的優(yōu)化改善,才能提升效率。
第40章:做自己的鐘納
冼耀華:嘗試做自己的鐘納,碰到瓶頸、問題時(shí),要學(xué)會(huì)這樣的思考過程:1. 要改變哪些事?2.
朝什么方向改變?3. 應(yīng)該如何改變。
彭瓊舒:優(yōu)秀的人,即使換了工作環(huán)境也一樣會(huì)做得很好,因?yàn)樗麄儼言趶?fù)雜的環(huán)境中找到核心的問題,針對問題給出有效的解決方案。真正的勇者,在遇到磨難、挫折時(shí),依舊會(huì)選擇相信理想、希望,依舊熱愛生活,勇往直前。
張德雄:在不斷尋找問題的過程中,不用外力情況下,要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決的能力。因?yàn)閱栴}總會(huì)不斷的產(chǎn)生,只有具有獨(dú)立思考的能力,才會(huì)慢慢成長,成為自己的鐘納。
短短的2個(gè)小時(shí)讀書會(huì)馬上要告一段落了,
書中有光明,可以照亮我們的心靈,
書中有睿智的心在跳蕩,有跌宕起伏的故事在延續(xù),
愿好書陪伴我們健康快樂地成長,
讓我們共同呼喊:讀書伴我成長,
今晚的讀書會(huì)到此結(jié)束,我們下期再見!